Да! Расписание после каникул остается без изменений. Если у ваших детей в школе сменилось расписание то приходите во дворец. Согласуем, с какой группой школьник будет заниматься.

Да! В каникулы занимаемся по расписанию.

Программа сложна тем, что Ваши дети проходят материал, который в школе еще не проходили. Мало того, на занятиях осваиваются материалы с разных предметов. Физика, информатика, математика, электроника, вычислительная техника, информационные технологии, связь  и технологии. Курс по робототехнике связывает между собой эти предметы.

В коллективе "Робототехника" Дворца творчества школьники собирают робототехнические устройства из конструкторов LEGO Mindstorms NXT. Конструктор по методике сборки похож на те конструкторы ЛЕГО которые Вы покупаете детям для игры. По содержанию конструкторы наши отличаются тем, что за место простых  ЛЕГО деталей школьники применяют двигатели, датчики и микро контроллеры которые коммутируются с компьютерами. Методика сборки различная. Есть методики производителя конструкторов LEGO. Есть методики педагога, т.е. мои. На этом сайте некоторые методики и электронные издания я размещаю в соответствующих разделах. Школьники в массовом порядке получают от меня возможность скачивать различные учебные материалы и программы непосредственно в классе, с компьютеров на которых они работают.

Да, вопрос отменный! Школьники начинают проходить информатику начиная со 2 по 7 классы. Разрыв в объеме знаний детей огромный. Причины не берусь рассматривать. Во дворце дети проходят курс программирования при помощи программных приложений которые позволяют программировать робототехнические устройства при помощи образно-визуальных методик. Т.е. тот же принцип LEGO. Школьники осваивают создание алгоритма своих действий и действий робота. Алгоритмику дети в некоторых школах начинают изучать в 9 классах.

У нас школьник 5 класса, если захочет сам, может это показать на защите своего проекта в стенах университета. Смотрите защиту проекта школьника в ЛФ ПНИПУ.

Судите сами, стоит к нам приходить за дополнительным образованием и творчеством, или нет.

30 ноября 2013 в Перми проводится робототехнический фестиваль "РОБОФЕСТ 2013" но информация поступила поздно и фактически мы не сможем принять участие в нем.

Началась подготовительная работа для участия в муниципальном конкурсе учебно-исследовательских и проектно-исследовательских работ младших школьников "Страна открытий" 2013-2014 годы (2-5 классы). Работа будет завершена 1 февраля 2014 года на научно-практической конференции в МБОУ ДОД "Дворец детского (юношеского) творчества".

До 15 декабря 2013 года желающим нужно сдать свои проекты в нашем дворце для участия в муниципальном конкурсе проектно исследовательских работ старших школьников с 6 по 11 классы.

Я планирую со школьниками выставить следующие работы:

1. Технология восприятия и обработки цвета человеком, компьютером, принтером и датчиком освещенности нашего робота. Проект уже отдан на экспертизу. Готовятся уроки на сайт. ;
2. Природа ультразвука и технология его использования в робототехнических устройствах. На сайте уже есть видео материалы на эту тему в виде моих уроков и т.д.

3. Природа звука и технология управления робототехнических устройств при помощи звука.

Все перечисленные работы мы проводим применяя робототехнические конструкторы имеющиеся во дворце.

Спросите своих детей, они принимают участие в конкурсах!?